Friday, June 24, 2011
Tuesday, June 21, 2011
MEMORIAL PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN
LATAR BELAKANG
Memorial ini ditempatkan di bangunan yang asalnya dikenali sebagai 'MALACCA CLUB'. Bangunan ini di bina disekitar tahun 1911 dan seni binanya memperlihatkan ciri-ciri adunan unsur-unsur tempatan dan juga pengaruh British.
Memorial ini ditempatkan di bangunan yang asalnya dikenali sebagai 'MALACCA CLUB'. Bangunan ini di bina disekitar tahun 1911 dan seni binanya memperlihatkan ciri-ciri adunan unsur-unsur tempatan dan juga pengaruh British.
Pengisytiharan tarikh kemerdekaan pada 20hb. Februari 1956 oleh Y.T.M. Tunku Abdul Rahman Putra di Padang Banda Hilir merupakan satu episod sejarah yang penting buat negara ini.
Untuk memperingati kembali peristiwa bersejarah tersebut, kerajaan Negeri melaka telah mengambil alih bangunan ini yang kebetulan terletak berhadapan padang Banda Hilir dan dijadikan Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan.
Kerja-kerja pengubahsuaian telah dimulakan pada bulan November 1984 dan pada 31hb. Ogos 1985, Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan ini telah dirasmikan di dalam satu majlis yang gilang gemilang oleh Y.T.M. Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj, Perdana Menteri Malaysia yang pertama.
Memorial ini dikendalikan dan diuruskan sepenuhnya oleh Jabatan Arkib Negara Malaysia.
SUMBER: MEMORIAL PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN
KEMBARA SEJARAH
PROGRAM: KEMBARA SEJARAH
TARIKH: 18 JUN 2011 (SABTU)
TEMPAT: MEMORIAL PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN DAN MUZIUM ETNOGRAFI
Panitia Sejarah telah mengadakan satu kembara sejarah yang disertai oleh seramai 75 orang pelajar yang terdiri daripada pelajar 3I, 3A dan 3J. Rombongan pelajar yang diiringi oleh 9 orang guru pengiring ini telah melawat 2 tempat bersejarah di negeri Melaka iaitu MEMORIAL PENGISYTIHARAN KEMERDEKAAN dan MUZIUM ETNOGRAFI. Pemilihan 2 tempat bersejerahan ini adalah kesinambungan daripaada topik matapelajaran sejarah tingkatan 3. Diharap melalui lawatan ini dapat memberi manfaat yang berguna kepada pelajar untuk meningkatkan lagi pengetahuan mereka serta dapat memupuk minat mereka dalam mencintai sejarah.
foto 1: guru pengiring bergambar kenangan di hadapan memorial pengisytiharan kemerdekaan
foto 2: guru dan pelajar bergambar di hadapan memorial
Wednesday, March 16, 2011
Friday, March 11, 2011
PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA SEJARAH TAHUN 2011
ISU STRATEGIK | MATLAMAT STRATEGIK | |||
1. Prestasi akademik peperiksaan dalaman dan awam belum mencapai tahap membanggakan. | 1. Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam 2. Mengurangkan bilangan pelajar yang sangat lemah dan gagal dalam peperiksaan SPM. | |||
OBJEKTIF | ||||
1. Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan awam. 2. Menambahkan minat pelajar belajar Sejarah 3. Peratus pelajar yang mendapat A dalam PMR adalah 16% dan SPM 16%. 4. Mendapat gred purata mata pelajaran 3.20 dalam PMR . | ||||
PERINGKAT BIDANG – PANITIA SEJARAH | ||||
KPI | Sasaran (2010) | Strategi (C/TOWS matriks) | Pelan Taktikal | |
Bilangan pelajar Mendapat gred A dalam PMR meningkat | 100% lulus Bilangan A =48 orang | Strategi A | PT 1, PT 2, PT3 | |
Bilangan Peratus kegagalan dalam PMR berkurangan. | Menurun kepada 10% | Strategi B | PT 4, PT 5, PT 6 | |
Bilangan pelajar Mendapat gred A dalam SPM meningkat | 77.0 % lulus Bilangan A =45 orang | Strategi A | PT 1, PT 2, PT3 | |
Bilangan Peratus kegagalan dalam SPM berkurangan. | Menurun kepada 10% | Strategi B | PT 4, PT 5, PT 6 | |
PELAN TAKTIKAL PANITIA SEJARAH TAHUN 2011
ISU STRATEGIK | MATLAMAT STRATEGIK | ||||||||
|
| ||||||||
OBJEKTIF | |||||||||
3 . Mendapat gred purata mata pelajaran 3.20 dalam PMR 4. Menambahkan minat pelajar belajar Sejarah | |||||||||
PERINGKAT BIDANG – PANITIA SEJARAH | |||||||||
KPI | Sasaran (2007-2011) | Strategi (C/TOWS matriks) | Pelan Taktikal | ||||||
TOV | Thn. | Thn. | Thn. | Thn. | Thn | ||||
2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |||||
% A PMR | 16% | 16% | 17% | 18% | 19% | 20% | Strategi A Strategi B | PT 1, PT 2, PT3 PT 4, PT 5, PT 6 | |
% Lulus PMR | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | |||
%A+ ,A &A- SPM | 16% | 16% | 17% | 18% | 19% | 20% | |||
% Lulus SPM | 77% | 77% | 78% | 79% | 80% | 81% | |||
Strategi
A : Meningkatkan penguasaan konsep dan peristiwa sejarah dalam kalangan pelajar
B : Meningkatakan pencapaian Sejarah dalam peperiksaan PMR dan SPM
PELAN TAKTIKAL PANITIA SEJARAH TAHUN 2011
Strategi
A : Meningkatkan penguasaan konsep dan peristiwa sejarah dalam kalangan pelajar
B : Meningkatakan pencapaian Sejarah dalam peperiksaan PMR dan SPM
| Bil | Pelan Taktikal (PT) | Tanggungjawab | Tempoh | Kos/Sumber | KPI | Output/ Hasil | Pelan Kontigensi | Catatan/ Status |
| Strategi A | ||||||||
| 1. | Program Kerja rumah Terancang dan penggunaan modul | Semua guru mata pelajaran Sejarah Tkn 1 hingga Tkn 5 | Mengikut kesesuaian masa pelajar (sepanjang tahun) | RM 300.00 | 1. Bilangan kali pelaksanaan program 2. Peratus pelajar menguasai konsep sejarah dan peristiwa sejarah meningkat | 1. Satu set soalan selepas setiap sub tajuk 2. Modul latihan Sejarah 3. Pelajar dapat meningkatkan prestasi akademik. | Latihan topikal daripada buku teks. | |
| 2. | Program Kelas Tambahan | Pn Kok Ah Cheng Cik Nor Azizi En Ghafar En Chua Kai Huat | Mac hingga Oktober | Tiada | 1. Bilangan kali pelaksanaan program 2. Pelajar lulus dalam PMR meningkat kepada 100% dan SPM kepada 77.0% | 1. Dua kali sebulan | Kelas tambahan pada hari Sabtu dan cuti sekolah | |
| 3 | Lawatan Ke Muzium Melaka | Ketua Panitia Guru matapelajaran | April | Tambang bas RM 300.00 Tiket Masuk RM 160.00 | Pelajar Tingkatan 3 (80 orang pelajar tkn 3I, 3A & 3J) | Minat pelajar terhadap Sejarah meningkat | Lawatan di luar waktu sekolah | |
| 4 | Aplikasi ICT dalam Pengajaran & Pembelajaran | Ketua Panitia Guru matapelajaran | Januari - November | PCG Panitia RM 20.00 (pem belian CD kosong) | Bilangan kali penggunaan blog untuk mengakses maklumat dan tontonan tayangan gambar Sejarah (VCD) | Penggunaan ICT dalam kalangan guru dan pelajar men ingkat. Minat pelajar dan pemahaman terhadap peristiwa Sejarah meningkat melalui tontonan VCD | Latihan cetakan drp blog panitia Lakonan dalam kelas | |
| Strategi B | ||||||||
| 5. | Program Ceramah Teknik Menjawab soalan PMR | Guru Kanan Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru mata Pelajaran Guru Kaunseling | Mac | Penceramah PMR RM 150 (PCG Kaunseling dan PIBG) | Kumpulan pelajar cemerlang mencapai target A dalam PMR meningkat kepada 16% | Pelajar tahu menjawab soalan peperiksaan sebenar | Teknik menjawab soalan oleh guru mata pelajaran yang berpengalaman | |
| 6. | Program Ceramah Teknik Menjawab soalan SPM | Guru Kanan Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru mata Pelajaran Guru Kaunseling | Jun | Penceramah SPM RM 150 (PCG Kaunseling dan PIBG) | Peratus lulus SPM meningkat kepada 77.0%. Jumlah pelajar mencapai target A meningkat kepada 16.0% | Pelajar tahu menjawab soalan peperiksaan sebenar dan cara pemarkahan | Ceramah teknik menjawab oleh guru mata pelajaranSejarah yang menanda kertas SPM | |
| 7. | Program Latihtubi Model PMR dan SPM serta soalan peperiksaan percubaan dari negeri lain | Pn Kok Ah Cheng Cik Nor Azizi En Ghafar En Chua Kai Huat | Julai hingga Oktober | PCG Panitia Sejarah | Pelajar yang mendapat A dan lulus dalam PMR dan SPM meningkat | 100% pelajar dapat memanfaatkan bahan | Latih tubi soalan daripada “mobile set” oleh guru mata pelajaran di dalam kelas |
PELAN TAKTIKAL PANITIA SEJARAH TAHUN 2011
| ISU STRATEGIK | MATLAMAT STRATEGIK | |||
| 1. Prestasi akademik peperiksaan dalaman dan awam belum mencapai tahap membanggakan. | 1. Meningkatkan keputusan akademik yang lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam 2. Mengurangkan bilangan pelajar yang sangat lemah dan gagal dalam peperiksaan SPM. | |||
| OBJEKTIF | ||||
| 1. Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan awam. 2. Menambahkan minat pelajar belajar Sejarah 3. Peratus pelajar yang mendapat A dalam PMR adalah 16% dan SPM 16%. 4. Mendapat gred purata mata pelajaran 3.20 dalam PMR | ||||
| PERINGKAT BIDANG – PANITIA SEJARAH | ||||
| KPI | Sasaran (2010) | Strategi (C/TOWS matriks) | Pelan Taktikal | |
| Bilangan pelajar Mendapat gred A dalam PMR meningkat | 100% lulus Bilangan A =48 orang | Strategi A | PT 1, PT 2, PT3 | |
| Bilangan Peratus kegagalan dalam PMR berkurangan. | Menurun kepada 10% | Strategi B | PT 4, PT 5, PT 6 | |
| Bilangan pelajar Mendapat gred A dalam SPM meningkat | 77.0 % lulus Bilangan A =45 orang | Strategi A | PT 1, PT 2, PT3 | |
| Bilangan Peratus kegagalan dalam SPM berkurangan | Menurun kepada 10% | Strategi B | PT 4, PT 5, PT 6 | |
PELAN TAKTIKAL PANITIA SEJARAH TAHUN 2011
| ISU STRATEGIK | MATLAMAT STRATEGIK | ||||||||
|
| ||||||||
| OBJEKTIF | |||||||||
3 . Mendapat gred purata mata pelajaran 3.20 dalam PMR 4. Menambahkan minat pelajar belajar Sejarah | |||||||||
| PERINGKAT BIDANG – PANITIA SEJARAH | |||||||||
| KPI | Sasaran (2007-2011) | Strategi (C/TOWS matriks) | Pelan Taktikal | ||||||
| TOV | Thn. | Thn. | Thn. | Thn. | Thn | ||||
| 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |||||
| % A PMR | 16% | 16% | 17% | 18% | 19% | 20% | Strategi A Strategi B | PT 1, PT 2, PT3 PT 4, PT 5, PT 6 | |
| % Lulus PMR | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | |||
| %A+ ,A &A- SPM | 16% | 16% | 17% | 18% | 19% | 20% | |||
| % Lulus SPM | 77% | 77% | 78% | 79% | 80% | 81% | |||
Strategi
A : Meningkatkan penguasaan konsep dan peristiwa sejarah dalam kalangan pelajar
B : Meningkatakan pencapaian Sejarah dalam peperiksaan PMR dan SPM
PELAN TAKTIKAL PANITIA SEJARAH TAHUN 2011
Strategi
A : Meningkatkan penguasaan konsep dan peristiwa sejarah dalam kalangan pelajar
B : Meningkatakan pencapaian Sejarah dalam peperiksaan PMR dan SPM
| Bil | Pelan Taktikal (PT) | Tanggungjawab | Tempoh | Kos/Sumber | KPI | Output/ Hasil | Pelan Kontigensi | Catatan/ Status |
| Strategi A | ||||||||
| 1. | Program Kerja rumah Terancang dan penggunaan modul | Semua guru mata pelajaran Sejarah Tkn 1 hingga Tkn 5 | Mengikut kesesuaian masa pelajar (sepanjang tahun) | RM 300.00 | 1. Bilangan kali pelaksanaan program 2. Peratus pelajar menguasai konsep sejarah dan peristiwa sejarah meningkat | 1. Satu set soalan selepas setiap sub tajuk 2. Modul latihan Sejarah 3. Pelajar dapat meningkatkan prestasi akademik. | Latihan topikal daripada buku teks. | |
| 2. | Program Kelas Tambahan | Pn Kok Ah Cheng Cik Nor Azizi En Ghafar En Chua Kai Huat | Mac hingga Oktober | Tiada | 1. Bilangan kali pelaksanaan program 2. Pelajar lulus dalam PMR meningkat kepada 100% dan SPM kepada 77.0% | 1. Dua kali sebulan | Kelas tambahan pada hari Sabtu dan cuti sekolah | |
| 3 | Lawatan Ke Muzium Melaka | Ketua Panitia Guru matapelajaran | April | Tambang bas RM 300.00 Tiket Masuk RM 160.00 | Pelajar Tingkatan 3 (80 orang pelajar tkn 3I, 3A & 3J) | Minat pelajar terhadap Sejarah meningkat | Lawatan di luar waktu sekolah | |
| 4 | Aplikasi ICT dalam Pengajaran & Pembelajaran | Ketua Panitia Guru matapelajaran | Januari - November | PCG Panitia RM 20.00 (pem belian CD kosong) | Bilangan kali penggunaan blog untuk mengakses maklumat dan tontonan tayangan gambar Sejarah (VCD) | Penggunaan ICT dalam kalangan guru dan pelajar men ingkat. Minat pelajar dan pemahaman terhadap peristiwa Sejarah meningkat melalui tontonan VCD | Latihan cetakan drp blog panitia Lakonan dalam kelas | |
| Strategi B | ||||||||
| 5. | Program Ceramah Teknik Menjawab soalan PMR | Guru Kanan Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru mata Pelajaran Guru Kaunseling | Mac | Penceramah PMR RM 150 (PCG Kaunseling dan PIBG) | Kumpulan pelajar cemerlang mencapai target A dalam PMR meningkat kepada 16% | Pelajar tahu menjawab soalan peperiksaan sebenar | Teknik menjawab soalan oleh guru mata pelajaran yang berpengalaman | |
| 6. | Program Ceramah Teknik Menjawab soalan SPM | Guru Kanan Mata Pelajaran Ketua Panitia Guru mata Pelajaran Guru Kaunseling | Jun | Penceramah SPM RM 150 (PCG Kaunseling dan PIBG) | Peratus lulus SPM meningkat kepada 77.0%. Jumlah pelajar mencapai target A meningkat kepada 16.0% | Pelajar tahu menjawab soalan peperiksaan sebenar dan cara pemarkahan | Ceramah teknik menjawab oleh guru mata pelajaranSejarah yang menanda kertas SPM | |
| 7. | Program Latihtubi Model PMR dan SPM serta soalan peperiksaan percubaan dari negeri lain | Pn Kok Ah Cheng Cik Nor Azizi En Ghafar En Chua Kai Huat | Julai hingga Oktober | PCG Panitia Sejarah | Pelajar yang mendapat A dan lulus dalam PMR dan SPM meningkat | 100% pelajar dapat memanfaatkan bahan | Latih tubi soalan daripada “mobile set” oleh guru mata pelajaran di dalam kelas |
Subscribe to:
Posts (Atom)












