POST MORTEM KEPUTUSAN PMR 2010 BAGI SEJARAH

POST MORTEM KEPUTUSAN PMR 2010 BAGI SEJARAH

1. Perbandingan keputusan Sejarah tahun 2010 dan tahun 2009 menunjukkan bahawa pencapaian Sejarah telah meningkat dari segi kualiti tetapi telah menurun dari segi kuantiti. (Sila rujuk jadual 1)

MATA	Tahun	Jum	A		B		C		D		E
PELAJARAN		Ambil	Bil.	%	Bil.	%	Bil.	%	Bil.	%	Bil.	%
SEJARAH	2009	268	30	11	43	16	42	16	118	44	35	13
	2010	291	37	13	41	14	47	16	127	44	39	13

                                                                        Jadual 1

 

1.1  Peningkatan dari segi kualiti

 Gred Purata Sejarah 2009  =  3.32

 Gred Purata Sejarah 2010  =  3.31

 Beza GP                             =  -0.01 (Kualiti meningkat)

1.2   Penurunan dari segi kuantiti

 Peratus lulus Sejarah 2009  =  86.9%

 Peratus lulus Sejarah 2010 =  86.6 %

             Beza Peratus                        = -0.3 %

2. Pencapaian Target QNet PMR 2010 bagi Panitia Sejarah

Target Cemerlang Sejarah       =  48 orang

Tercapai                                   =  37 orang

Target Lulus Sejarah                =  100%

Tercapai                                    =  86.6 %

3. Pelajar- Pelajar Yang Gagal PMR kerana gagal Sejarah: 

   BIL.	NAMA	BM	BI	MAT	SC	SEJ	GEOG	KH - KT	KH - PK	PI
   1	YIP YEW HOONG	D	C	D	D	E	D	D
   2	ERMA FAZIRA BT AZLAN	B	C	D	D	E	D		C	C
   3	TAN PEI JIANG	D	D	B	D	E	C	D
   4	SIA  ANN YEE	D	C	B	C	E	D		D
   5	TAI PHENG HONG	D	D	C	D	E	D		C
   6	MOHD AZAMUDIN B ARIFFIN	B	D	T	D	E	D	T		T
   7	TAN XIAO FEN	D	D	C	D	E	D	D

      
3.1      Sebab-Sebab Pelajar Gagal
3.1.1  Pelajar kurang minat terhadap mata pelajaran Sejarah terutamanya bangsa Cina.
3.1.2  Pelajar kurang usaha untuk membaca buku teks Sejarah menyebabkan mereka kurang pemahaman terhadap peristiwa Sejarah.
3.1.3   Pelajar tidak berusaha untuk menghafal dan mengingati fakta Sejarah.           
3.1.4 Banyak soalan peperiksaan berbentuk KBKK.
     4.  Pelajar-Pelajar Yang tidak dapat “Straight ‘A’s”  kerana Sejarah sahaja:
1. Anthony John A/L Johnson (3I)
4.1    Sebab-sebab tidak mendapat A:
4.1.1        TOV berdasarkan peperiksaan akhir tahun Tingkatan 2 lemah.
4.1.2      Mendapat gred  C dan D sahaja dalam ujian selaras, peperiksaan pertengahan tahun dan percubaan walaupun guru telah berusaha memberi nasihat dan bimbingan.
4.1.3        Kurang minat terhadap Sejarah 
Keputusan Sejarah Mengikut Kelas bagi PMR 2010

TING.	BIL.	A	%		B		%
	CALON
3I	37	21	56.8		11		29.7
3A	38	8	21.1		16		42.1
3J	38	7	18.4		12		31.6
3C	38	1	2.6		2		5.3
3R	38	0	0		0		0
3V	35	0	0		0		0
3B	29	0	0		0		0
3H	24	0	0		0		0
3K	14	0	0		0		0
JUM:	291	30	12.7		41		14.1

   5.1   Kekuatan   (Huraikan)

          5.1.1   Latih tubi yang lebih banyak dan terancang.

          5.1.2   Kelas tambahan  diberi kepada pelajar  dari bulan Februari sehingga September

    5.1.3   Soalan peperiksaan percubaan negeri lain dan soalan peperiksaan PMR tahun

         lepas diberikan sebagai latihan tambahan.

    5.1.4   Kualiti pelajar baik dan bermotivasi.

  5.2     Kelemahan
             5.2.1  Penguasaan Bahasa Melayu sangat lemah dalam kalangan pelajar kelas hujung.
             5.2.2 Masalah ponteng kelas dan ponteng sekolah.
             5.2.3 Banyak soalan peperiksaan PMR berbentuk KBKK.

6. Strategi Untuk Meningkatkan Pencapaian
6.1 Menghabiskan sukatan pelajaran selewat-lewatnya pada bulan Julai.
6.2 Memberi latih tubi terancang berdasarkan tajuk-tajuk kecil.
6.3 Mengadakan kelas tambahan.
6.4 Memberi soalan peperiksaan percubaan PMR negeri lain dan soalan peperiksaan sebenar sebagai latih tubi tambahan.